Елена Васильевна Образцова
Е.В. Образцова в детстве
Будущая оперная певица Елена Васильевна Образцова родилась в предвоенном Ленинграде. Её детство – это воздушные тревоги, бомбоубежища, голод... А ещё музыка. Отец девочки, инженер-конструктор, прекрасно играл на скрипке, пел, обладал актёрским талантом. «Музыка с детства была для меня не дополнением к жизни, а неотъемлемой ее частью», - вспоминала она [интернет-портал "Культура.РФ"].
Петь Елена начала в пять лет.
И, судя по характеристикам ситуации, которая активировала в девочке талант (наличие яркого впечатления, определившего непреодолимое стремление к деятельности всей жизни) это было связано с импрессингом: «... Я посмотрела фильм «Большой вальс» с красоткой Милицей Корьюс, он и заставил меня стать певицей. Тогда я сказала, что буду петь» [газета «Культура»].
И начала, «и сразу… вальсы Штрауса» ["Московский комсомолец"].
Хотя, по признанию самой Елены Образцовой, «она росла настоящим сорванцом и дружила только с мальчишками», музыку ей ничто заменить не могло [интернет-портал "Культура.РФ"]. В доме было много пластинок с голосами знаменитых певцов — Беньямино Джильи, Энрико Карузо, Галли-Курчи, Тито Скипа. Их привёз отец из командировки в Италию. И девочку нельзя было оторвать от репродуктора – она часами просиживала около него, даже уроки делала под музыку, «чем доводила до истерик соседей по квартире» ["Московский комсомолец"].
С 9 лет она пела в детском хоре Ленинградского дворца пионеров, который позднее называла своим «приютом счастья» [интернет-портал "Культура.РФ"].
Но...
Когда, к окончанию школы, девушка, уже не представляя своей жизни без музыки, решила поступать в консерваторию, отец ее в этом не поддержал – он настаивал на учёбе в радиотехническом институте. Василий Алексеевич заявил, что не позволит позорить семью: «Если быть певицей, то только большой. Настоящей. У тебя не получится. Хочешь выступать в кинотеатрах перед сеансами?!» [Шейко Р. Елена Образцова. Записки в пути. Диалоги]. И хотя сам отец, как уже упоминалось, любил музыкальное искусство, свои таланты и таланты дочери он считал годными только для домашних концертов.
Узнав, что Елена вопреки его воле поступила таки в консерваторию, Василий Алексеевич объявил ей бойкот [Шейко Р. Елена Образцова. Записки в пути. Диалоги].
Мама же старалась помогать девушке, втайне от мужа отправляла ей деньги.
Но здесь проявился волевой характер Елены, а с точки зрения концепции импрессинга, здесь явили себя его последствия - усиление стремления к избранной творческой деятельности на фоне необходимости преодолевать препятствия. Деньги, присланные матерью, девушка отправляла обратно, решив, что всего добьётся самостоятельно.
И добилась.
Образцова не только поступила, как и хотела, в консерваторию, но выигрывала в престижных музыкальных конкурсах и вскоре дебютировала на сцене Большого театра [интернет-портал "Культура.РФ"].
Петь Елена начала в пять лет.
И, судя по характеристикам ситуации, которая активировала в девочке талант (наличие яркого впечатления, определившего непреодолимое стремление к деятельности всей жизни) это было связано с импрессингом: «... Я посмотрела фильм «Большой вальс» с красоткой Милицей Корьюс, он и заставил меня стать певицей. Тогда я сказала, что буду петь» [газета «Культура»].
И начала, «и сразу… вальсы Штрауса» ["Московский комсомолец"].
Хотя, по признанию самой Елены Образцовой, «она росла настоящим сорванцом и дружила только с мальчишками», музыку ей ничто заменить не могло [интернет-портал "Культура.РФ"]. В доме было много пластинок с голосами знаменитых певцов — Беньямино Джильи, Энрико Карузо, Галли-Курчи, Тито Скипа. Их привёз отец из командировки в Италию. И девочку нельзя было оторвать от репродуктора – она часами просиживала около него, даже уроки делала под музыку, «чем доводила до истерик соседей по квартире» ["Московский комсомолец"].
С 9 лет она пела в детском хоре Ленинградского дворца пионеров, который позднее называла своим «приютом счастья» [интернет-портал "Культура.РФ"].
Но...
Когда, к окончанию школы, девушка, уже не представляя своей жизни без музыки, решила поступать в консерваторию, отец ее в этом не поддержал – он настаивал на учёбе в радиотехническом институте. Василий Алексеевич заявил, что не позволит позорить семью: «Если быть певицей, то только большой. Настоящей. У тебя не получится. Хочешь выступать в кинотеатрах перед сеансами?!» [Шейко Р. Елена Образцова. Записки в пути. Диалоги]. И хотя сам отец, как уже упоминалось, любил музыкальное искусство, свои таланты и таланты дочери он считал годными только для домашних концертов.
Узнав, что Елена вопреки его воле поступила таки в консерваторию, Василий Алексеевич объявил ей бойкот [Шейко Р. Елена Образцова. Записки в пути. Диалоги].
Мама же старалась помогать девушке, втайне от мужа отправляла ей деньги.
Но здесь проявился волевой характер Елены, а с точки зрения концепции импрессинга, здесь явили себя его последствия - усиление стремления к избранной творческой деятельности на фоне необходимости преодолевать препятствия. Деньги, присланные матерью, девушка отправляла обратно, решив, что всего добьётся самостоятельно.
И добилась.
Образцова не только поступила, как и хотела, в консерваторию, но выигрывала в престижных музыкальных конкурсах и вскоре дебютировала на сцене Большого театра [интернет-портал "Культура.РФ"].
Источники:
- Интернет-портал "Культура.РФ" https://www.culture.ru/persons/6605/elena-obrazcova?ysclid=mvy519pce58727482
- Самоделова С. "О Елене Образцовой с любовью..." // «Московский комсомолец». 15.01.2015г. https://www.mk.ru/culture/2015/01/15/o-elene-obrazcovoy-s-lyubovyu.html
- Шейко Р. Елена Образцова. Записки в пути. Диалоги.
